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加州学校酝酿开设批判性种族理论课 被批文革翻版和阶级斗争 4州长参选人齐声谴责

将与加州罢免州长选举同时举行的州长选举,参选的四名候选人4日举行辩论会,齐声谴责加州学校酝酿开设“批判性种族理论”(Critical Race Theory,简称CRT)课程,该教学重点关注系统性种族主义对美国有色人种生活的广泛影响。该项议题已引起华人社区重视,反对派痛批为“美国版文化革命和阶级斗争”,支持者在推动立法要列为加州高中生必修课。

加州高中生学习如何促进社会和谐。(记者丁曙╱摄影)

将与加州罢免州长选举同时举行的州长选举,参选的四名候选人4日举行辩论会,齐声谴责加州学校酝酿开设“批判性种族理论”(Critical Race Theory,简称CRT)课程,该教学重点关注系统性种族主义对美国有色人种生活的广泛影响。该项议题已引起华人社区重视,反对派痛批为“美国版文化革命和阶级斗争”,支持者在推动立法要列为加州高中生必修课。

参加州长选举的四名共和党候选人皆认为,美国不是种族主义国家,“批判性种族理论”将会导致“取消文化”。他们承诺若当选后将重组州政府,包括改变决定教育政策的主管人员。

华裔家长周女士则指出,橙县教育局(OCDE)在7月27日举办了一场“批判性种族理论”和族裔研究论坛,这是地方政府举办、关于批判性种族理论和族裔研究的第一次公开活动。她认为,在加州中小学校引入CRT课程有很多危害性,加州议会正在推动的AB101教育法案,就是ACA-5法案的翻版。

周女士分析,第一,CRT课程在种族和肤色的基础上,武断地将美国人分成受害者(有色人种)和压迫者(白人)。第二,CRT课程全盘否定机会平等、择优选择和个人自由等传统的美国价值观。第三,CRT课程宣扬暴力革命的“榜样模范”,却对主张用和平方式促进社会进步的历史人物不屑一顾。

总体来说,如此偏激的理论不光具备分裂和歧视性质,更是会伤害孩子们的全方发展,CRT其实就是“美国版文化革命和阶级斗争”。她呼吁华人家长团结起来反对CRT课程,并且坚持平等对待和择优选择的原则,以及促进多种族的理解来真正改善加州教育。

加州众议会提出的AB101教育法案,名为“高中毕业必修课:族裔研究”(Pupil instruction: high school graduation requirements: ethnic studies),共有八位共同提案人和25位联署人,包括华裔众议员邱信福(David Chiu)、罗达伦(Evan Low)和李天明(Alex Lee),目前提案已进入州参议会讨论阶段。

但据公开的草案文本,要求加州学校从2025-26学年开始提供族裔研究(Ethnic studies)课程,并列为高中毕业的必修课。而且,族裔研究课程列为申请加州大学(UC)和加州州立大学(CSU)所要求的A-G必修课程的一部分。

对此,罗兰学区(Rowland USD)教委陈正治表示,该学区相对保守,虽已了解到教育界推动CRT教学的意向,但是没有跟进。只有将来加州立法,将CRT或族裔研究作为高中毕业生申请加州大学(UC)和州立大学(CSU)的必修课程,学区才会贯彻相关的教学方案。

加州学校拟开设“批判性种族理论”课程争议大。(Getty Images)

责任编辑: 楚天  来源:世界日报 转载请注明作者、出处並保持完整。

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