阿波罗网记者秦瑞报道/近日，中共教育部发布《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，其中，体育科目占比达到10%至11%，而英语课程占比仅有6%至8%。人们惊呼，体育已经超越外语成为小、初阶段第三大主科。
4月21日，中共教育部发布《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，新课标将于2022年秋季学期开始正式施行。
外界发现，在教育部公布的调整方案中，对英语科目的开课年级和学习基础都进行了一定控制。首先，小学一年级和二年级不允许开设英语课，直到三年级才可以；其次，即使3至9年级学生开设英语课，英语课程占比仅有6%至8%，和语文的20%以上，以及数学的13%以上形成了鲜明对比。
与英语科目形成鲜明对比的是体育科目，体育科目也换了新的名字“体育和健康”。在新课标调整方案中，体育和健康占比达到10%至11%，比生物物理化学以及英语，都明显高出了很多。
人们惊呼，体育已经超越外语成为小、初阶段第三大主科。与此同时，新课标还明确学校需充分利用课后服务开展体育锻炼等，发展学生的特长。
“取消英语在中小学的主科地位”、甚至建议“在高考中取消英语科目”的说法，近年来在中共两会上反复出现，也不断引发热议。
2021年的两会上，全国政协委员、九三学社中央委员许进提出建议——改革义务教育阶段英语（外语）的主科地位，英语等外语课程不再设为与语文、数学同等的主科，不再将英语（外语）设为高考必考科目。
2017年的两会上，全国人大代表、中国宇华教育集团董事局主席李光宇建议，高考取消英语科目，把中小学生的英语必修课改为选修课。
网友们曾纷纷表示反对，有人说：英语作为联合国官方语言，是必须要学习的，不能走闭关锁国的道路；从就业角度，英语学习促使一大批就业者有饭吃；从个人的角度，不能因为满足一部分人学不好就要取消英语的主课地位，这和杀鸡取卵有什么两样。
还有人说，“学语言就崇洋媚外？狭隘！英语毕竟是全球最便捷的通用语言，学什么专业后期都有很多专业书籍都是英语的。学语言就是为了出国这种话本身才是自卑言论。”
还有网民表示，“提这种建议的人不是坏就是蠢。”“简单来说，提这种建议的不适合担任政协代表。”
