广西钦州一所小学开学后，一年级只招到两名学生，课堂上带老师也只有三人。这两名学生太幸福了，他们享受了一对二的教学服务，成绩再差都是前两名；而为他俩配备的学科老师却一个也不少。
学生少，学科老师还是要配备齐全的。很多人说老师要是教不好这两个学生，就太不敬业了；实际情况真是这样吗？
大家理解错了，越是学生少的学校，越没有教育质量可言；老师教起来也没有劲；没有那个课堂氛围；很难互动起来。
还有一点，就是留下的两名学生，一般来自不太注重子女教育的家庭；他们或许是不舍得花钱。或者是家庭经济原因没有送到好学校去。就是这两个孩子，老师还都不敢管，管得不好，其父母或者爷爷奶奶会来学校找老师的麻烦；我们这里就遇到过这样的情况。
一个学生作业没有写，老师把学生留下来写作业，最后奶奶来了说，我孙子为什么不回家，出了问题你们负责吗？校长与老师看了直摇头，直接放人回家；说下次不管了。
广西这所农村学校遇到的情况，在很多农村乡镇都有出现。我以前读书的时候，我们班还有40多人；最近几年，我们行政村一年上学的新生不到10人，前几天聊天的时候，说最近几年维持在6-7人的水平。
看到这里很多人说，现在的年轻人不生或者少生孩子是主要原因；实际理解错了，在农村这样的情况还要等几年。
我生活在农村知道，实际农村的人还是比较喜欢生孩子的，很多家庭都是两个孩子；过年的时候，家家户户还是有很多人的。上学的时候已经离开了农村，去集镇与城市学校上学去了。
现在的农村实际是有人的；但是过年后就没有人了；留下的年轻人都是走不出去的人，多是能力差，无法向上走的人。脑子活泛的，差的去镇上，厉害的已经去城市、县城生活了，孩子在哪里读书。
农村学校的教育质量没有城市好，老师素质也低于县城学校很多。这点在高考上就可以反映出来。合肥高中的本科率在80%左右，我们县高考本科率只有50%-60%，这也是很多农村有能力的人远走城市的主要原因。
笔者观点
广西钦州这所小学的两名新生；如果家庭条件允许，未来还会转走的。即使不转走，这所学校也保留不了几年，最后会合并到其它学校的；主要是办学成本太高，也不利于教学的开展；最终还是学生吃亏的。
农村学校招不到人，主要农村空心化导致的。一些有能力的人都离开了家乡；这个是社会发展规律决定的，谁都无法阻止；国家为了孩子们的教育已经做了力所能及的事情。只是可怜了这两位孩子，他们只有一个同学。
