2006年，在武汉崇文书城的签售会上，易中天遭遇了尴尬事，一名武汉市民大声指责他：你伤害了武汉人民的感情！原来，好事的媒体总想从易中天的嘴里，获得他当年出走武汉大学背后的猛料，在连连追问下，易中天打了个太极拳：武汉天气不好。
很明显，易中天不想将他与母校武汉大学之间的私人恩怨搅得满城风雨，所以用了这么个“滑头”的手法搪塞媒体。其实易中天与武大的恩怨媒体不可能一无所知，只不过他们希望从易中天的嘴里说出来，最好用他一贯的口无遮拦的方式曝光，所谓的“市民责问”，大概率是记者们导演的戏。面对咄咄逼人的提问，易中天再次展现了他的智慧：“武汉确实天气不好啊，冬冷夏热。但是在这样恶劣的自然条件下，武汉人民依然创造了美好的事业，难道不更值得尊敬么？”现场一片掌声雷动，记者们苦笑摇头。1992年，易中天告别了他学习和工作了15年的武汉大学，只身前往厦门大学任教。这是一个艰难的决定，没有武汉大学的赏识，他恐怕会一辈子呆在新疆某中学当一名语文老师，没有武汉大学这个舞台，肯定也不会有他后来的名噪全国。
易中天的父亲，中南财经政法大学退休老教授易庭源先生，还动用了一切社会关系，试图阻止儿子的决定，那段时间“楚才要为楚用”的舆论，把易中天压得喘不过气来。说服工作一直持续到他临行前一天，面对劝说，一时黯然伤神的他低头敛眉：“箭在弦上，不得不发了。”那么，易中天究竟为何要“背叛”母校呢？1978年恢复研究生考试的第一年，只有高中学历的易中天，以同等学历考取了武汉大学中文系研究生。就读期间，易中天展现出了非凡的才华，深得恩师胡国瑞先生的赏识。胡先生向学校提出，希望易中天毕业后能够留校任教。可惜限于当时的分配政策，1981年易中天毕业后不得不回到新疆建设兵团。时任武汉大学刘道玉校长非常惜才，他多次北上新疆、北京，经过一年多的努力，才把易中天“抢”回了武汉大学。
重回武大的易中天也没有辜负刘校长的期望，凭着对教学工作的热爱和对学术的钻研精神，很快他成了武大的一道靓丽风景线。那时候易中天的课成了学生们的至爱，300人的阶梯教室，如果不能提前半小时去抢座，只能坐地上，甚至窗台上听课，火爆程度堪比80年代的赶集。易中天受李泽厚和黄仁宇先生影响，独创了一套“易氏教学法”，课堂上的他口吐莲花，各种流行语、网络词汇信手拈来，讲到兴致之处，他干脆扯开嗓子就唱上一曲，或者来一段即兴的舞台剧，学生们忍不住拍红了巴掌。后来他在《百家讲坛》上的《汉代风云人物》和《品三国》，都延续了这种风格。武大人评价，电视中的易老师受制于节目的限制，远没有他在课堂上精彩。易中天的麻烦就始自于他在武大的走红。那时候武大开始实行选修课制度，学生们可以根据个人意愿，选择自己喜欢的老师。当时还是个讲师的易中天太火了，300人的大教室都不够用，蹭课的学生太多了！
可另一边却是某些老师的门可罗雀！八十年代的大学还缺乏竞争意识，巨大的反差让一些教授们面子上过不去，于是一股反对易中天的势力悄悄形成。易中天曾以讲师资格，破格出任中文系副主任，但随着赏识他的刘道玉退休，他的日子越来越难过。后来他被迫辞去副主任一职，甚至连他的课程都被取消了！看着无课可教的易中天，正直的武大人感慨：可惜了，那是一位那么热爱教学的人……易中天在武大任教11年，一直是个教师，直到离开武大前，才以滑稽的“提调”晋升为副教授。在武大工作评不上职称，确认要离开了反而有意外收获，这种离奇的职称评定方法，反映了当时武大在思想上的落后。多年后，刘道玉先生回忆：虽然易中天没跟我讲他要离开的原因，但其中的心酸我懂，于武大来说是个损失，但从他个人发展来说，我是支持他的。
到了厦门大学的易中天，受到了特别的礼遇，学校不光给他评定了教授职称和博士生导师资格，还任命他为当代复文文化发展研究院院长。曾经沧海难为水，虽然有那么一段不愉快，可武大毕竟是他的母校，是他事业的起点，因此易中天一直把他与母校的恩怨深埋于心，从不对外提起，每次回到武汉，他还是要拜访曾经的老朋友。这一点易中天做得无可挑剔，圈内人都夸他是有情有义的性情中人。2012年，67岁的易中天突然消失在大众视野中，不久他对外发声：自己将隐居于江南某小镇，潜心创作他这辈子最重要的作品《易中天中华史》，计划全书共六部，创作时间约八年。
如此庞大工作量的鸿篇巨著，对一个年近古稀的老人来讲，确实难以置信，于是媒体炸开了锅。随着作品的陆续出版，质疑声被轻松打破了，人民网说《中华史》把历史讲得“千转百回、恣肆汪洋”，一以贯之的“大众口味”，让这部作品迅速火爆，自出版以来累计销售突破了一千万册。作为已经拜读了先生大作的读者，我可以很负责任地说，读《易中天中华史》，如同给读者开了另一扇窗，它将给您一双慧眼，助你一眼看透历史的逻辑与本质，历史爱好者不可不读！
