全国教育工作会议召开：牢牢把握教育政治属性、战略属性、民生属性，而非教育属性
中国的孩子会被教育成什么样的人？教育不再聚焦知识，教育的政治属性又是什么东西？下面这张刚出笼的图片非常重要，因为它很诚实的讲出了新时代的特征，就是政治优先，教育自然不能例外，而且因为教育的特殊工具性，教育领域的政治属性，尤其重要。
我找到了这个全国教育工作会议（1月11日，2024年全国教育工作会议在北京召开）的公报来看，果然干货满满，很多提法，都是首创。下面我逐一给大家来做分析，看看今后的教育，要做什么，我们的孩子，要学什么，而他们，到底会成为什么样的人？
第一，教育部说，要锚定2035年建成教育强国目标，必须跳出教育看教育，牢牢把握教育的政治属性，坚定不移培养社会主义建设者和接班人。
2035年是什么年？答案是习近平卸任退休年，也是中国到时要宣布建成社会主义现代化强国年，所以中国目前所有的社会治理，是以2035年作为锚定年。
既然中国教育部把2035年作为教育锚定年，也就意味着2015年之后出生的孩子，都将是这个锚定年的对象，也会是这个锚定年的产品。
第二，牢牢把握教育的民生属性，更加突出从经济社会发展的大民生上抓教育，坚定不移促进发展成果更多更公平惠及最广大人民群众。
这一段表述，翻译成人话，就是教育不再搞高大上的非应用类，而是从实用性出发，贴近老百姓的生活，走职业化教育，早毕业早就业早结婚早生育，这才是最大的民生。
教育部提出要跳出教育看教育，实际意思就是要让教育承担非教育的职能。具体会是什么职能？
首先是提供中国低端生产的劳动力职能。中国绝大部分的家庭，都将在初中毕业时完成孩子们的义务教育，大部分初中毕业生会进入职中技校，两年或者三年后毕业，18岁左右就进入社会，20岁前后就会结婚生育，这是党国设计的新赛道。
其次，是从意识形态上，培养人民民主专政的接班人职能。阶级斗争、国际斗争、又红又专的教育内容，会是今后教育的主线，削弱学生的个性，灌输集体观念，给整个2020代，浇筑一个全新的集体意识观念，已是迫在眉睫的行动。
在此，本人再做一次预言，类似于老毛上山下乡式的青年思想大改造运动，5年内必定登场，如此，才能回答教育部将政治属性列为教育的首要属性、战略属性。您，和您的孩子，都准备好了吗？
清华党办校办合一回到过去？
清华大学官网介绍，党委办公室、校长办公室为学校党政职能部门，整合后实行合署办公，一个机构两块牌子。路透社
中国共产党清华大学委员会周日（1月14日）通过其网站发出通知，为进一步加强党的领导，整合党委办公室和校长办公室的职责。
据清华大学官网介绍，党委办公室、校长办公室为学校党政职能部门，整合后实行合署办公，一个机构两块牌子，简称党政办，负责学校党政重要工作的综合协调、决策部署的推动落实等工作。
通知发出后，很快在网络上广传，不少网友对此表示警惕。有网友在网络防火墙之外的社媒X上就此发帖说，又开始回到毛泽东“党管一切”时代了……就等习近平吹响文革的号角了。
