节俭一直以来是家长所提倡的，孩子在学校里也会学习节俭这种优良的传统。但是在教育孩子学会节俭的时候，
家长一定要明确以身作则的教育。有些家长为了让孩子节捡起来，对他们进行着穷养教育，反而让他们变得特别吝啬。别人会对孩子贴上抠门小气等标签，会影响他们的社交。
而且让孩子养成了错误的节俭行为，也会影响孩子心理的发展。有很多家庭为了让孩子变得特别节俭，家长犯了很多错误的行为。
比如某些家庭很喜欢自作聪明占别人的小便宜，有些家庭破坏公物把共享单车等公共物品收入私囊。
在这样的家庭教育里，孩子可能会像父母期待的那样变得很节俭，但他们也破坏了别人的利益。
这样的人就让别人觉得没有道德感，很小气自私，以自我为中心，
不会对这个社会创造价值，同样这样的人在工作中也不会得到别人的重视和尊重。
错误的节俭行为会把孩子教育成什么样？
喜欢占小便宜
很多家长特别喜欢占小便宜，和朋友相处的时候会占朋友的便宜。在公共场所里，会不顾公共道德占大家的利益。如果家长将这样的节俭行为教会孩子，他们也会变成这样。长
期保持这样的习惯，也会对他们的生活学习以及人际交往都会造成很大的影响。
这样的人没有道德感，也不会得到别人的信任，在和别人交朋友的时候，对方会因为孩子的这种行为而在心里轻视他，也认定这样的家庭没有教养。
如果大家不想让孩子给别人留下这样的不良印象，就不要再这样教育孩子了，也要停止自己总占小便宜，这样的行为。
太过吝啬
在这个社会里，很多人都奉行万事都为自身考虑。
人们懂得自保是正确的，但是也不能太过吝啬。每个人都有自己的人际关系网，在和其他人交往的时候，过于吝啬会影响自己的社交。
这样的人喜欢到处占小便宜，最终身边连一个朋友都没有。
而且特别重视自己利益的人，也没有长远的目光，经常做丢了西瓜捡芝麻的事情，他们贪图小便宜的时候会暴露出自己的小聪明，给别人留下不好的印象，也不会给自己带来真正的利益。
沉迷于算计中
太过节俭的孩子，不一定只在物质上面抠门小气，他们更善于在心理上面算计别人。比如说在学校里举办了活动。有些孩子觉得要为集体。贡献自己的一份力量，
而有些孩子则认为，参加学校里的活动只是为了捞好处。
并且在和其他人交往的时候，也总经常计较个人的得失，
并且总想让别人多比自己付出。这样的人不会和别人真正合作，也不懂得团队精神，也就无法在未来人生中变得更优秀。
家长应该如何让孩子学会真正的节俭意识？
告诉孩子什么是真正的节俭
在对孩子进行节俭教育的时候，一定要让孩子明确真正的节俭，不是占用公共资源，真正的节俭也不是损害朋友和他人的利益，
真正的节俭是一种发自内心的理念，将自己的资源全部放在有用的地方上。
从不因自己的攀比心而大手大脚的花钱，并且在公共场所里也要学会为世界节省资源，看到没有关的水龙头，要帮忙关好。垃圾分类放在垃圾桶里，作为一个有道德感的人，这样的节俭是令人尊重的。
明确孩子真正的价值观
并且家长一定要帮助他们建立真正的价值观。真正的节俭绝对不能浪费，要有一颗节俭的心，在生活中多帮助他人。
家长一定要日以身作则的，在孩子面前做一个真正的榜样，这样他们才不会沉迷在一些小利益当中，自身的格局也会变大。
家长要以身作则
所有的教育基本上都来自家长的以身作则，错误的节俭教育是因为家长总爱贪小便宜，带着孩子一起损害公物。真正的以身作则事，家长要用自身明确节俭的真正意义，
在生活中绝对不会浪费粮食，也不会大手大脚的花钱，懂得储蓄，并且在生活中还要乐于助人。这样孩子才能从父母身上学习到珍贵的品质，将来也能成为令人尊重的人。
除了节俭精神外，家长还需要教育孩子哪些精神品质？
团队精神
在这个社会发展非常快的时代里，想要获得很大的进步，往往都是由团队创造的。家长必须要从小让孩子具有合作团队精神，但是现在的团队精神已经缺失了。
很多孩子在学习和工作中，只喜欢顾自己，从不考虑别人的感受，也不会愿意参与到合作中去。
没有团队精神会影响他们工作和学习的进程。虽然个体意识是有必要的，但集体意识不够强烈，会导致孩子失去了与同学之间的感情，也失去了合作意识和能力。
吃苦精神
现在几乎每个孩子都是被家长溺爱长大的，他们从小没有吃过多大的苦。再加上很多家长习惯了溺爱孩子，就使他们的抗挫折能力很差，这样的特点并不利于他们拥有更好的生活。
家长应该让孩子学会在失败当中寻找经验，提升他们的抗打击能力，从而才能在苦难中锻炼到自己。
创新精神
而且现在孩子们的生活被家长照顾得太好了，在生活当中他们往往没有推陈出新的能力和意识。由于生活中的方方面面已经被家长安排妥当，
孩子总安于现状。但这样的教育无法让孩子创新，创新对孩子的成长非常重要，
只有有了创新意识，他们的思维能力才能得到增强，不会那么固执和保守。
总结
很多有用的精神品质都需要家长进行教育，但是在进行教育的时候，
家长必须要明确自己的行为。要在孩子面前成为良好的榜样，这样才能让孩子真正理解这些精神的内涵。