陪读就像一面镜子，映射出各种各样的场景。
有的家长辅导不得法，只能是每天鸡飞狗跳；有的家长什么也不管，随时随地都是摆烂的姿势，就连孩子的作业有没有做，家长也毫不关心；有的家长脾气暴躁，怒吼、辱骂、殴打、撕书信手拈来……
昨晚十一点左右，一位母亲发布了一个动态。她这样写着——
“我真的特别崩溃，把孩子的书全撕了。从今以后不上任何辅导班，没有任何要求，能考上哪就供你到哪，考不上就留在身边普普通通吧！”配图是一张凌乱的图，教材也好，练习册也罢，通通都被撕坏了，简直就像活脱脱的“案发现场”。
我把图片放大后发现，这是一个六年级的孩子。被撕碎的有语文教材、数学教材、练习册、状元笔记、试卷、本子等等。
有的网友应和着：“你干了我一直想干的事情。”有的网友回复着：“我也撕过孩子的书，玩手机不写作业，大脑失控了。”有的网友奉劝：“听过来人一句劝，孩子叛逆期千万别跟他硬刚，一定要耐心才会拨云见日。”有的网友一针见血地说：“就冲你撕书这行为，孩子压力就挺大！”
撕书，看上去的确很极端，但总有家长这么干！对于这样的行为，曦曦妈只想告诉大家三点——
（1）撕完就后悔，有什么意义？
孩子才小学六年级，你是准备从下周一开始就让孩子在家啃老，还是出去找工作上班？
我理解各位生气时的无助，但比大吼大叫更极端的事情，就是撕书！
语文教材撕了，你让孩子拿着破书去学校吗？数学教材撕了，你让孩子怎么上数学课？英语教材撕了，你让孩子被老师询问原因的时候如何作答？练习册撕了，当别的孩子完成课堂作业的时候，你的孩子就干坐着玩吗？
遇到一个脾气暴躁的父母，于孩子而言已经是莫大的不幸了，你还要做出撕书的行为，让孩子在学校也无地自容吗？
撕书时，你感觉自己很酷，但冷静几分钟后，你确定你没有后悔吗？恐怕你已经开始琢磨着去附近书店买新书，然后回家哄着孩子把笔记等内容补上吧！
那么这样的撕书有什么意义？是给了孩子沉重一击，还是在孩子心中你又建立了一点威严？请不要在无法控制情绪的时候，做出极端的事情来！撕书，虽然诠释了你的愤怒，但同时也体现了你的无能。
（2）放过孩子，就是放过自己。
孩子的分数高不高，这是受多方面影响的，并非孩子努力与不努力这一点所决定的。
首先，有的孩子的确有天赋，或许老师只是点拨一次，孩子就融会贯通了，但有的孩子老师就是口水说干，孩子也掌握得零星点点。其次，良好的家庭环境，也是孩子课后学习的关键，如果孩子长期生活在只有争吵的家庭里，试问孩子又如何静心搞好学习？
当然，家长的监督也很关键。如果家长成天躺平，那孩子不也容易摆烂吗？
高考，的确是最为公平的人才选拔方式。但是我们要知道，真正能够进入名校的孩子，其实也是凤毛麟角，而更多的孩子只能读一般的大学，只能过普普通通的人生。
有的家长自身比较优秀，所以总是希望孩子青出于蓝而胜于蓝；有的家长自身因为文化程度不高吃了很多苦头，所以对孩子极其苛刻，就是害怕自己重走自己的老路；有的家长受身边环境的影响，逼着自己把焦虑强加在孩子身上……
每个孩子都存在不同，接纳孩子的分数，不仅是家长对自己的妥协，其实也等同于放过了自己的孩子。
（3）过分的强求，等于给自己添堵。
今天上午，我看见一位家长发到网上的截图，截图的内容是她向一位老师转账了5200元，她说这是自己孩子10天的一对一数学补课费。她说除去这部分补课费用，自己还剩两三千了，这个月才开始，自己又要省吃俭用了。
10节课5200元，这个补课价值不菲啊！
这不禁让我想到了之前那个发生在我们重庆沙坪坝的报道。家长花21万给孩子补数学，结果孩子数学考了59分。
家长很委屈，21万不是小数目，对一般家庭来说甚至是巨款。家长砸这么多钱补课，足以证明自己想要孩子提到成绩的决心，同时也是对培训机构的足够信任。
培训机构也很委屈，这个学生当初来到机构补习时，数学只能考20几分，通过补习把成绩提升到了59分，已经算是很大的进步了。
过分的强求，等于给自己添堵。整理好情绪，冷静一下，继续细声细语地和孩子沟通。孩子，是你自己的孩子，与孩子置气也没什么用。相反，多讲究一下沟通方法，远比撕书更加明智。
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辅导作业，家长的情绪的确容易一点就燃。但无论怎样，曦曦妈都希望大家能够冷静下来，不断反思自己的陪读方式，其实就是对孩子最大的负责任。
