有人把一兜青菜，分成两半，放在不同的水里浸泡。
过了一段时间，青菜捞出来，分开煮，味道大不一样。
这就是“泡菜效应”——也就是说，环境也可以决定人的命运。
对于孩子来说，在家里的时间很长，对父母的依赖性很大。家庭就是他成长的环境，若是父母不善于改变环境，那就别怪孩子没有出息。
通常，长大后没出息的孩子，多半生活在以下三种家庭，家里再多钱的钱，也不能挽救。
01
“喜欢窝里斗”的家庭，孩子被多重管理，不知所措。
俗话说：“人心齐，泰山移。”
在很多家庭里，夫妻不和睦，婆媳矛盾很严重。大家都希望孩子听自己的，教育的方式却并没有达成一致。
母亲安排孩子去学绘画，父亲却不同意，非得让孩子学习游泳。孩子分身无术，只能盲从，导致生活陷入混乱。
老人对儿媳有意见，就怂恿孩子：“你啊，长大了，不要听你妈妈的，太不孝顺了。”
儿媳告诉孩子：“你的爷爷奶奶很坏，少去理会。”
孩子夹在祖辈和父辈之间，并且都要服从，否则就是不孝顺了。但是孩子听了大人的话，开始迷茫，也开始意识到，什么是“人情薄凉”。
“湖南都市”电视平台上，说了这样一个例子。
吕燕和丈夫赵东宇结婚多年，孩子有五岁了。为了谋生，吕燕外出打工。
可悲的是，吕燕打工回来，迎接她的，不是家人的笑脸，而是一个晴天霹雳——婆婆去医院，照顾丈夫和带三者孙某的孩子去了。
吕燕很气愤，带着娘家人，把婆家的东西打碎了很多，然后去医院理论。
也许，大人的事情，可以通过离婚来解决，但是家里的两个孩子，却成为了最大的受害者。
大人之间的不正常关系，导致吵吵闹闹，最终就是孩子失去了父母的爱，也背负了“野孩子”之类的骂名。
《人生五大问题》里写道：“怎样是幸福的童年呢？是父母之间毫无间隙，在温柔地爱他们的孩子时，同时维持着坚固的纪律，且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。”
想要孩子有出息，就得为孩子设定一个目标，并且大人都根据这个目标去行动，形成强大的推动力。若是不能，孩子的人生就会很乱，听谁的，和谁过，都是错误的。
02
“不坚持读书”的家庭，孩子要发展，心有余而力不足。
读书的重要性，路人都知道，但是如何读书，坚持读书，很多人就一知半解了。
很多的家长，自己啥都不清楚，只懂得逼着孩子读书。这是没有率先垂范的作用。
慈禧太后，说她是时代的恶人，不为过，但是她作为母亲，仍旧在努力培养“鸡娃”。
慈禧的儿子同治皇帝，从小就进了书房，翁心存等才子，都做过他的老师。
可是，同治皇帝不爱读书，只是在书房里吵吵闹闹，把老师都气哭了。
当同治皇帝十七岁，要亲自处理朝政大事了，却连奏章阅读，都存在困难。
读书太枯燥了，同治皇帝就外出，寻花问柳。倒是那些带着丑闻的书，他读了很多，津津有味，把思想也带歪了。
历史说明，同治皇帝没有活过二十岁的年纪。这样的悲剧，和家庭大环境，是密不可分的。
书是一盏明灯，指引人向上向善，但是读书不是孩子一个人的事情，而是一家人读书，形成书香气。
更可怕的是，有的父母宣扬读书无言论，导致孩子反感书籍。
孩子有什么想法，若是读书太少，那也是没有办法的，多半要认命。
莎士比亚说过：“书籍若不常翻阅，则等于木片。”
想要孩子有出息，那么家里的书，就不能变成摆设，而是变成手中书。
能终生读书的父母，培养的孩子，不会太差。
03
“乱花钱”的家庭，孩子变得奢靡，还难以改正。
看过圆明园的人，都会痛恨侵略者的暴行。
可是认真研究历史，我们会发现，建设圆明园，需要耗费大量的金钱。
在同治年间，园林中的绮春园已经废掉了，皇帝为了讨好母亲慈禧，试图重修，改称万春园。
大臣们都反对，毕竟当时国库空虚。但是同治却在坚持，慈禧也很享受。
当京城战火纷飞，慈禧外逃时，仍旧吃吃喝喝，显然没有忧患意识。
《勉谕儿辈》里写道：“由俭入奢易，由奢入俭难。”
就算你的家里有矿，若是花钱没有节制，那就没有办法培养有出息的孩子。
钱，不是万能的，买到奢侈品，却买不到美好的未来。
金钱可以撑起一个家庭，能给孩子铺路，但是花钱的方式，真的很重要，节俭的作风，需要长期保持。
当我们指责孩子变成败家子的时候，更应该反思自己，到底做了什么。
04
普通的青菜，变成泡茶，身价就翻倍了；普通的孩子，经历了父母的改造，就成才了。
人与人之间的影响力，真的太大了。大人对孩子说一万句话，不如积极行动一次。
若是大人连自己都管不好，哪能指望孩子自己觉醒，无师自通呢？
哲学家培根说过：“幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。”
别等孩子长大了，父母才恍然大悟，而是在孩子成长的过程中，积极改善家庭环境，改变家人之间的关系。
作为父母，要多读书，孝顺长辈，过勤俭节约的生活，千万别任性。
最后，愿天下家庭，一代更比一代强。
