作为家长，我们特别想了解孩子在学校的学习情况。孩子有没有认真听讲？有没有正常交作业？有没有被批评？
我们了解这些方面的大部分途径，都是通过孩子自己的口述，以及和老师的沟通。然而孩子说的有多少是实话呢？和老师沟通也无法做到每时每刻，那怎么做才能更及时地掌握到孩子学习的真实情况呢？
朋友是小学班主任，她告诉我，实际上想了解孩子的情况，根本不需要总问老师，家长只要不定期翻翻孩子的书包，看看孩子的课本就一目了然了，而且更加真实。
其中特别要注意的是，如果发现孩子的书本有这几种情况，就要提高警惕了。
1、课本干净如新
一学期过去了，有的孩子，课本就像刚发下来的一样，崭新崭新的。
如果你家孩子的课本是这样，那你真的要提高警惕了，这说明孩子上课根本没有听过课，连书都懒得翻开，笔记都懒得做，就更不要说作业了。
正常的课本一定有学习痕迹。
数学老师会带着孩子做书上的课后习题；语文老师会要求孩子提前做预习，抄写重要笔记；英语老师会要求书上有语法的知识笔记；尤其是科学，实验笔记，课堂笔记更是一大堆。
如果孩子什么都没记，只能说他根本无心学习，而老师对孩子的态度基本上也是放任不管了。
2、笔记过于详细
崭新的书本是不好使，笔记过分详细的书本同样值得警惕。
如果你家孩子的书本上笔记知识点记得密密麻麻，满篇都是，先别急着开心，这不是好事。因为这类孩子的学习态度虽然很端正，值得表扬，但是他根本不会学习，效率很低，他真的很努力，但是成绩上升特别慢。
一位重点小学的班主任曾指出，这类孩子上课的注意力根本不在老师身上，光顾着低头写课堂笔记，都不知道自己错过了多少重点。
而那些上课眼神跟着老师走，偶尔才在书上写写记记的孩子，才是专注听讲的人，这类孩子的聪明之处就是分得清轻重。
笔记记得是重点，是书中没有的地方，是老师强调的地方，根本用不上字字都记下来。只要记住大纲，课后补充就足够了。
3、书上到处都是图画
有的孩子创作能力特别强，只要书上有个图，都拿来二次创作。这类孩子想象力丰富，脑子灵活很聪明，但是很少用到正地方。
他们上课的时候看起来在认真听课，实际上一直在走神，忙于二次创作。而这种二次创作会反复地帮助孩子走神，下次孩子学习再翻到这里的时候他又会欣赏自己的大作，回想自己创作的过程。
注意力永远无法放到学习上。
4、作业本上没有修改痕迹
翻看孩子的作业本，练习册，不仅要看孩子的完成情况，更要看修改情况。
有的娃每次作业都完成的很认真，但是错题从来都不改，满篇都是红叉子，一点修改痕迹都没有。
这种学习是很可怕的！
要知道，写作业是巩固知识，查缺补漏的过程，而错题就是孩子的知识漏洞，如果孩子不修改，那么漏洞就永远摆在哪里，积少成多，孩子在努力成绩也上不去。
孩子的书包其实可以暴露很多很多问题。
干净整洁、归类清晰的书包，它的主人往往做事有条理，学习一般不会差；
而那些乱成一团，塞满废纸，找个东西都要翻半天的孩子，往往毫无计划性，做事没章法，基本的学习态度根本不端正。
家长再忙，也要每天晚上回来翻翻孩子的课本，看看孩子的作业，及时掌握孩子的上课情况，学习状态，及时帮孩子纠正问题。
对于小学生来说，其实他们很多东西都不懂，不会做，不知道从何入手，这些都是需要父母手把手一点一点教的。
教他们如何听课，如何记笔记，如何写作业，如何修改错题，只有一点一点帮孩子建立起良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，孩子在学习上才能更有条例，更有规划，再往简单点儿说，也就是能知道自己到底应该在学校干什么。
