今天聊聊时髦的“肌肉记忆”。
最近有一位妈妈问：如果让一个孩子从很小的时候开始学音乐，比如声乐，听说会让孩子养成“肌肉记忆”，不仅会比大孩子有更多的优势，声音也会变得更完美？
“肌肉记忆”是最近几年很流行的说法。很多人认为，肌肉记忆的特征是记住不容易，但一旦记住便再也不会忘记。学会后即使不接触很长时间，遇到熟悉的场景，不用大脑思考，肢体就能自动做出下意识反应，比如摸到琴就会弹、穿起溜冰鞋就会滑。还有人说，小孩子比大孩子更容易养成肌肉记忆……
把游泳“长”在腿臂的菲尔普斯
2008年，游泳名将迈克尔·菲尔普斯的表现让人称奇。当时他在奥运会进行200米蝶泳比赛，刚进水里泳镜就开始进水，他不仅摸黑在水中快速度来回游，还再一次打破世界纪录。有人说，菲尔普斯已经把游泳技能“长”在了腿臂，不用眼睛看，通过划臂蹬腿就能估摸出水中距离，连何时往返都做到了“无意识”。有人还翻出了他的训练生涯，11岁起就坚持每天大量训练，每周训练7天，每天至少5个小时，已经练成了“肌肉记忆”。
把外语“长”在嘴巴的芭芭拉
新西兰一位工程学教授芭芭拉.奥克利从小学俄语，长大后有一段时间从事俄语翻译。没多久，芭芭拉觉得当翻译没意思，便学起了数学，后来还成功成为一名工程学教授。在历经了25年没说一句俄语的芭芭拉，有一次到俄罗斯旅游，一开始跟当地人用俄语交流笨拙得像个孩子，但很快变得越来越流利，后来在途中跟出租车司机吵架时，嘴里突然迸出一句非常地道的骂人的俄语，也把自己吓了一跳。原来，自己在25年前已经把俄语牢牢地“长”在了嘴巴上。
▷肌肉记忆真的存在吗？
幼儿说认为，肌肉记忆其实就是大量练习后留下的深刻记忆。
心理学上认为，肌肉记忆事实上是内隐记忆，记忆不是存储于肌肉，而是记忆在了大脑。孩子经历了大量的重复训练，知识技能便会以脑神经元连接的方式“长”在了大脑之中，常常以无意识的状态表现出来，能做到近乎条件反射式的反应。比如一位小男孩5岁时学会骑自行车，随后几十年没有再骑，到他30多岁时重新骑，虽然一开始有些生疏、有些不习惯，但骑了十多分钟后，车技又回来了。
▷如何理解这种“长”在大脑的状态？
英国一群科学家做过一项研究。
大家知道，英国伦敦的出租车司机的资格证非常难考，因为伦敦有着世界上最复杂的道路，GPS也常常被绕得系统崩溃。学者们专门对比了一群考取资格证前与考取资格证之后的司机的大脑，发现那些经过艰难训练、做到轻车熟路最终考取资格的司机，他们大脑中涉及记忆的区域——海马体增大了。
▷作用于身体的技能练习，会记忆得更牢吗？
有人曾经做过对比。
让两个差不多年龄、差不多智商的小孩记忆一组电话号码。其中一个孩子通过在电话机上拨打电话号码，而另一个孩子通过单纯的背诵记忆，结果前一个小孩记忆得更牢固。因为一个孩子做出某个动作，不仅需要调动大脑，还需要小脑协调作用，实质上动作增加了记忆的提取强度。
所以，孩子小时候长时间进行某种技能的训练，通过肢体练习或用嘴巴说唱的方式，比如舞蹈、乐器练习、滑冰、画画、说外语……让孩子小时候熟练掌握1~2种技能，就越能让孩子未来在这方面有优秀的表现。那些幼年时期经历过长期大量练习的音乐家或画家常常有深刻的体会。
达芬奇的绘画老师叫费罗基俄，曾经让达芬奇每天只画鸡蛋，一连画了3年，练画各种状态的鸡蛋。当结束画鸡蛋的那天，老师让达芬奇画一个小天使。达芬奇仅仅几画，天使便跃然于纸上。因为达芬奇的笔法已经在大量的画鸡蛋的过程中做到了炉火纯青。
▷小孩子比大孩子有更多的优势吗？
发展心理学家艾莉森.高普尼克认为，孩子越小，学东西常常会越快，那是因为大脑存在的已有的东西越少，接纳新东西越容易。不过从大量练习的角度看，大孩子跟小孩子也没太大的区别，有区别的只是时间的投入，做到了足够熟练，就能变成“无意识”的技能。
所以，想让孩子学有所成，就让孩子从小下苦功夫，把技能“长在肌肉”里吧！
