接触的孩子多了，我真的发现，长大有出息的孩子，小时候指定是不被家里人【看好的】，有3个“小毛病”，家长特别喜欢纠正，却不知道，那就是孩子的独特点。
如果你家孩子也出现这几种情况，请不要着急啊，要慢慢引导，不然盲目纠正很有可能出现亲子关系破裂，或者压抑孩子本来性格。
1
爱顶嘴的孩子
很多家长一听到孩子顶嘴，立马就是怒火攻心，不是对着孩子大声吼着：“你就是一个白眼狼”，就是自己坐在一边哭哭唧唧说：“我辛辛苦苦把你养这么大，是如果你来给我顶嘴的吗？”让孩子产生内疚心理。
其实爱顶嘴的孩子，更加有主见，有自己想法，孩子6岁之前，父母的话就是黄金，妈妈说什么，她就信什么。
当孩子上了小学，开始接触不同的观点和说法后，就会对家长的话保持【质疑】状态。
比如，我说：“如果你不好好学习，长大后你就没有出息”，6岁之前的孩子可能就会无比认可，认为就应该好好学习。
但是9岁的孩子大概就是见过没有什么学历，但是依旧过的不错的亲人，她就会反驳：“我舅舅就没有上学，但是我看他过得就很好呀”。
这个时候，孩子并不是给我们顶嘴，而是就是论事。
如果我们强制让孩子闭嘴，不可以提出反驳的话，那么孩子长大后可能就会没有自己的判断，认为家长说的话都是对的，自己理解的都是错的。
这样的孩子，其实是不会有出息的。
家长正确引导：宝贝，你说的这个是个例，但是你看大多数人都是通过学习改变了命运，包括舅舅，虽然他没有上学，但是他工作后也一直保持学习。
学习把手上的工作做的更好，才可以拥有现在的生活。
当孩子“顶嘴”的时候，我们一定要开心，因为孩子真的长大了，有了自己的想法，并且也愿意和我们讨论。
这是多么好的一件事，我们可以时不时开一个家庭辩论赛，让孩子把【顶嘴】变成有理有据的辩论。
2
小动作不断、“废话”多的孩子
很多人一提到自己孩子就发愁：发愁自己的孩子没有专注力，于是买了一大堆训练专注力的书籍，甚至上了一堆训练专注力的课程。最后发现孩子还是专注力不强。
写个作业，5分钟就要和你聊个天，看着正在写作业，突然就来一句：“妈妈，你知道吗，我们学校谁谁谁怎么了”。
有时候，你正在说话，他也总是可以接上话，简直就是小话痨。
其实这样的孩子长大后执行力强并且很容易处理社交关系。
认真看看学校那些话多但是成绩不好的孩子，你会发现她们思维活跃，身边总是围绕一群小伙伴，她也总是可以发现身边小伙伴的优点，然后结交更多的朋友。
未来当上老板的人，大多专业知识并不是最强的，但是社交能力一定很强，她会根据不同的人提供不同的薪资和岗位，甚至可以让比自己学历高的人为自己打工。
家长引导：真诚，真诚就是最大的“阳谋”。
告诉孩子，结交朋友一定要用真心对待，当你真心对待朋友的时候，你可以得到2件事，人品好的也会真心对待你，那么你获得的是真心换真心；人品不好的人，你可能获得的就是真心换真相。
自己先真诚对人，然后慢慢识人。
3
脸皮厚的孩子
现在的孩子都玻璃心，打不得骂不得了吗？今天看了一个视频，我才知道。不是孩子打不得骂不得了，而是我们的巴掌在这个时代失效了。
80、90年代的孩子，父母一个巴掌，我们可能一推门气哄哄就跑出去找自己的小伙伴了，没想到刚到半路自己的小伙伴也正在被妈妈拿着鞋追着打。
你看到这个场景，气已经消失了一半。
然后你和小伙伴开始吐槽妈妈坏、爸爸坏，吐槽着就去爬树或者捉鱼去了。
然后一会就可能拿着鱼回家了，家长的那一巴掌，早就忘到九霄云外了。
现在的孩子不一样了，家长给一巴掌很有可能是3分恨铁不成钢，7分自己生活的不如意，孩子想出去，也没有一嗓子就喊出来的小伙伴。
所以，现在【打巴掌】已经失效了，我们应该做的是培养孩子的韧劲儿，韧劲儿就是孩子内心足够强大，无论你怎么对她，她都知道你是爱她的。
平时小训练：作业有不会的题，我们对孩子说：“你真的把你知道的方法都用了吗？”。
让孩子知道，遇到困难不是放弃，而是找方法；
孩子考砸了，我们不应该对孩子大吼大叫，而应该说：“者反而是好事，因为这次考砸我们学会用错题本，以后再出现这样的情况就不会考砸了”。
让孩子有一种【所有的事情发生皆有利于我】的心态。
韧劲儿足的孩子，更喜欢挑战生活给的难题，凡是打不倒他们的都是成功路上的垫脚石。
互动话题：你认为长大有出息的孩子，都有哪些特点？
